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项目专门栏目

“阳光少年”特殊儿童综合帮扶计划三期项目进展

“丹姿百善·协力计划之“阳光少年”

特殊儿童综合帮扶计划2024年年中报告

项目部门: 特教融合部  

项目名称:丹姿百善·协力计划——“阳光少年”特殊儿童综合帮扶计划  

 

 

一、团队能力建设

1、专业培训 14 次】

序号

日期

专业培训名称

培训形式

人数

课时

课时小计

1

2024年1月23日

感觉统合介绍

线下

15

1

15

2

2024年2月1日

领导与统御

线下

17

3

51

3

2024年2月1日

个案学生辅导技巧

线下

12

2

24

4

2024年2月1日

个案家长辅导技巧

线下

12

1

12

5

2024年2月1日

个案老师辅导技巧

线下

12

1

12

6

2024年2月19日

家庭教育指导师

线上

3

100

300

7

2024年3月12日

解压技巧分享

线下

20

1

20

8

2024年4月16日

危机培训

线下

10

1

10

9

2024年5月17日

个案文书撰写培训

线下

7

1

7

10

2024年7月15日

带动唱培训

线下

15

3

45

11

2024年7月15日

团体游戏辅导培训

线下

16

3.5

56

12

2024年7月16日

个案辅导培训(学生)

线下

14

2

28

13

2024年7月16日

个案辅导培训(家长)

线下

14

1.5

21

14

2024年7月16日

个案辅导培训(教师)

线下

14

1.5

21

合计

181

122.5

622

 

2、专业督导 13 次】

序号

日期

类别

督导形式

人数

督导时长

督导小计

1

2024年1月19日

项目督导

线下

3

3

9

2

2024年3月5日

项目督导

线下

3

3

9

3

2024年4月9日

项目督导

线下

3

3

9

4

2024年4月2日

项目督导

线下

3

3

9

5

2024年4月3日

项目督导

线下

3

3

9

6

2024年4月20日

项目督导

线下

3

3

9

7

2024年5月20日

项目督导

线下

3

3

9

8

2024年5月2日

项目督导

线下

3

3

9

9

2024年5月3日

项目督导

线下

3

3

9

10

2024年6月20日

项目督导

线下

3

3

9

11

2024年7月20日

项目督导

线下

3

3

9

12

2024年7月2日

项目督导

线下

3

3

9

13

2024年7月3日

项目督导

线下

3

3

9

合计

 

39

39

117

 

1)项目进展:

1)截止2024年7月16日,团队开展线上线下专业能力培训课程已完成 14 次,累计课时时长 622 小时,项目目标为 20 次培训课程,达到项目目标 70 %。

2)截止2024年7月16日,专业督导已完成 13督导累计时长达 117 课时,项目目标为 24 次督导,达到项目目标 54 %。

2培训/督导后成效评估

1)认为本次培训/督导对日后开展服务有所参考或帮助95%,其中28%表示有很大参考或帮助;

2)通过参加此次培训收获

   A、78%同工表示将会把学到的技巧知识应用于实际中

   B、89%同工表示受益良多,对于工作上遇到困难疑惑都获得了解决方法

同工对本次培训/督导的整体满意度是100%满意,其中很满意75%;

培训图片:

 

同工收获分享:

 

 

二、特殊成长指导师课程

日期

课程名称

形式

人数

课时

课时小计

2024年3月18日

特别的爱给特别的TA

线下

98

1

98

合计

 

98

1

98

 

课程进展:截止2024年7月16日,特殊成长指导师课程已完成 98 人,课程目标为100人次,达到课程目标 98 %。

课程图片:

 

三、“热爱生活,友爱无限”聚乐会

序号

日期

活动名称

参加人数

1

2024年4月20日

“伴你童行,快乐一夏”铁路博物馆亲子研学活动

18

2

2024年5月3日

“我是小小服务员”亲子DIY·职业体验”活动

37

合计

55

 

活动进展:截止2024年7月16日,热爱生活,友爱无限”聚乐会普特融合活动已完成 55 人,课程目标为600人次,达到活动目标 9.2 %。

 

活动照片:

 

 

四、“尊重生命,大爱无限”融合教育舞台剧

倡导包容、接纳、尊重特殊儿童,以戏剧形式把特殊儿童及其家庭面临的困境搬上舞台,此前已成功举办两期,分别为自闭症和多动症特殊孩子为主角的舞台剧,获得一致好评,丹姿百善第三期以读写障碍特殊孩子为题开展,目前舞台剧已于7月完成初步排练,演出时间将于8月正式搬上舞台,同时,视频制作及传播将于9月完成。

 

排练照片:

       

 

 

项目执行机构:广州彩虹社会工作事务中心

                                                               2024年7月19日

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